

北京市商業(yè)學校創(chuàng)建于1964年,隸屬于北京祥龍資產經營有限責任公司,性質為市屬公辦全日制普通中等專業(yè)學校。學校是國家級重點中等職業(yè)學校、國家首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國職教改革創(chuàng)新實驗基地、全國德育實踐創(chuàng)新基地、全國職教科研協(xié)同創(chuàng)新基地和北京市職業(yè)院校教師素質提高工程培訓基地。近年來因辦學成績突出,獲得了全國教育系統(tǒng)先進單位、全國德育先進集體、全國職業(yè)教育先進集體、全國五四紅旗團委等30多項榮譽稱號,在國內中職教育領域具有較強的品牌引領示范效應,社會認可度高,行業(yè)口碑好,服務能力強。
學校具有相當?shù)霓k學規(guī)模,其中包括王府井大明眼鏡實訓基地、博瑞汽車產教園區(qū)等企業(yè)實體性質的生產性實訓基地,業(yè)已覆蓋學校85%的專業(yè),在教育教學上真正實現(xiàn)了“上學如上班、上課如上崗”。
學?,F(xiàn)有本科及以上學歷占教師總數(shù)100%;專任教師中擁有本科及以上學歷的教師占比100%,“雙師型”教師占比高達70%,有數(shù)十人獲得國家級先進教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、市級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。學校建立并完善了學校教師與企業(yè)技術骨干雙向流動、互相兼職的校企師資共建共享機制。學校教師到企業(yè)實踐實習率達到100%,學校專任教師與企業(yè)兼職教師占比達到7:3。
學校充分發(fā)揮國企辦學優(yōu)勢,立足首都城市功能定位,以培養(yǎng)現(xiàn)代高端服務業(yè)人才為己任,重點服務京津冀地區(qū)商業(yè)、金融、信息、交通、物流、教育等領域。學校以中專學歷教育為主,開設會計、電子商務和學前教育等十余個專業(yè)。其中,會計、高星級酒店服務與管理、航空物流服務與管理、珠寶玉石加工與營銷、電子商務是國家示范校重點建設專業(yè),城市軌道交通運營與管理是全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè),汽車服務與管理是國家第二批“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè),珠寶玉石加工與營銷是北京市示范專業(yè)。
學?,F(xiàn)已構建了集中專、“3+2”中高銜接、“3+2+2”貫通培養(yǎng)、成考、自考、遠程教育、黨員干部培訓、培訓鑒定為一體的多層次立體人才培養(yǎng)體系。
云財務會計
用移動互聯(lián) 謀劃會計云端 貫通本科 譜寫華彩人生
◆專業(yè)特色:校企融合、校校聯(lián)合,共育本科學歷教育、職業(yè)能力等級雙軌并行的會計管理高端復合型人才。
◆就業(yè)崗位:從事項目分析、風險控制、財務預算管理、風險投資分析以及納稅籌劃等相關崗位。
小學教育
擁抱朝陽專業(yè) 培養(yǎng)優(yōu)秀教師
◆專業(yè)特色:應首都教育人才急需,引進知名小學校長和名師名家進課堂,協(xié)同育人,提升學生教育教學能力。
◆就業(yè)崗位:北京市各小學、機構擔任教師工作。
◆部分就業(yè)單位:史家小學、中關村一小、和平里四小、新東方等。
科學教育
格物致知 無問西東 科學教育 走進未來
◆專業(yè)特色:首都小教人才急需,掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實踐活動課程與教學論等方面的基本理論、知識和技能。
◆就業(yè)崗位:中小學、幼兒園及機構科學教師。
◆部分就業(yè)單位:史家小學、和平街一小、中關村一小、和平里四小。
藝術教育
在舞蹈中傳遞教育智慧
◆專業(yè)特色:培養(yǎng)首都教育緊缺現(xiàn)代高素質的舞蹈教育人才。突出師范性、應用性和實踐性。開設多種藝術社團,注重學生綜合藝術素養(yǎng)的提高。
◆就業(yè)崗位:中小學、幼兒園及機構舞蹈教師
◆部分就業(yè)單位:北京小學、藍天幼兒園藝術團、舞蕾教育等。
音樂學
音樂譜寫人生 匠心筑夢育人
◆專業(yè)特色:培養(yǎng)面向首都職能發(fā)展需要的“一專多能”型現(xiàn)代高素質中小學音樂教師人才。突出師范性、應用性和實踐性,堅持音樂理論與技能相結合,注重學生藝術綜合素養(yǎng)的提高。
◆就業(yè)崗位:中小學、幼兒園及機構音樂教師。
◆部分就業(yè)單位:人大附小、朝陽外國語小學、敦善音樂教育等。
學前教育
用愛傾聽孩子心聲,用情啟迪智慧未來
◆專業(yè)特色:幼教人才緊缺,就業(yè)前景廣闊,師資實力雄厚,與多家幼教機構合作辦學。擁有1800平米專業(yè)實訓基地,“多崗實踐,保教合一”提升超強職業(yè)能力。
◆就業(yè)崗位:幼兒園或機構教師、科研及管理人員。
◆部分就業(yè)單位:北京市第一幼兒園、航天幼兒園、匯佳幼兒園、蘋果樹幼兒園等。